Средняя общеобразовательная школа № 121

 

Цель школы на 2001-2010 годы

Управление процессом интеграции личностных сфер ребенка: его научных знаний (когнитивно-информационная и креативная линия), культуры и духовно-нравственного опыта человечества.

Тема школы

От самосовершенствования учителя к самосовершенствованию ученика - путь развития школы.

Задачи школы

1. Повышение профессионализма учителя как основы качества образования: формирование образовательной, управленческой, исследовательской, информационной компетенции учителя.
2. Реализация инновационных проектов.
3. Формирование гражданско-патриотического воспитания личности на основе повышения воспитательной деятельности в гуманизации отношений в новых жизненных условиях.
4. Реализация принципа сохранения физического и психического здоровья субъектов образовательного процесса, использование здоровьесберегающих технологий в урочной и внеурочной деятельности.

История школы

31 августа 1976 - сдача средней школы №121 в эксплуатацию.

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №121» начала функционировать 1 сентября 1976 года в качестве средней (полной) школы. Набор в первые классы осуществлялся по микрорайону, количество параллелей в разные годы составляло 3-4 класса. Первый выпуск 10 класса состоялся в 1978 году.

1976г. – Создание кабинетной системы.

Обучение осуществляют 67 педагогов (весь штат школы укомплектован и составляет 87 сотрудников). 94% имеют высшее образование, 7,4 % - средне-специальное. 18 % - учителя пенсионного возраста, 13 выпускников школы работают сегодня учителями различных предметов.

В школе работают 19 Отличников просвещения и 4 Почетных работника общего образования, 1 заслуженный учитель РФ, 1 кандидат филологических наук, 3 педагога – обладатели гранта Дж. Сороса, 2 обладателя гранта президента РФ «Лучшие учителя России»

1981г. – Экологическое обучение и воспитание.

1985г. – Обучение детей с шести лет (первые в городе).

1986г. – Создание кабинета ИВТ на базе программируемых микрокалькуляторов (первые в городе).

1988г. – Углубленное изучение предметов (химия, литература, биология).

1991г. – Введение технологии личностно - ориентированного образования, создание классов ЛОО.

1994г. – Экологизация образования (сотрудничество с международными экологическими организациями США, Мексики, Германии, Франции).

1996г. – Школа №121 трижды признана победителем Всероссийского конкурса «Школа года». Директору Константинову Б.В. присвоено звание «Директор года».

2004г. – Введение предпрофильного образования.

По результатам ЕГЭ за три года эксперимента школа №121 находится на 3-4 месте среди школ города.

2006г. – Внедрение ИКТ (информационно – коммуникационных технологий) в образовательный процесс.

В рамках национального проекта "Образование" школа №121 признана победителем конкурса "Школа года" (грант 90 тыс. р.)

В перечне критериев оценки - качество образования и эффективное использование инновационных технологий, здоровье учащихся, позитивное отношение родителей, выпускников и местного общества к учреждению, создание условий внеурочной деятельности ребят, а также соблюдение принципа единачалия в сочетании с демократичностью школьного уклада.

2007г.

Средняя общеобразовательная школа № 121 в рамках национального приоритетного проекта «Образование» стала победителем конкурса общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, для осуществления государственной поддержки в 2007 году (Губернаторский грант в 500 тысяч рублей).

По итогам 2006-2007 учебного года МОУ СОШ №121 г. Снежинска включена в список 100 самых активных образовательных учреждений России в рамках Национальной образовательной программы "Интеллектуально-творческий потенциал России".

Сегодня МОУ СОШ №121- это 680 учеников в 29 классах:

• 10 классов – I ступень (231 человек)
• 15 классов – II ступень (347 человек)
• 4 класса – III ступень (102 человека)